学术讲座是一个课堂之外的大讲堂，参加学术讲座可以扩展我们的视野，学习到不同学科的前沿知识。在研究生阶段，扩展自己的知识面、掌握学习方法、培养良好的思维方式是非常重要的。我们要深入研究本专业的知识，就需要从各个方面去获取信息，寻找创新点。学术讲座便是很好的资源。
合成气是以一氧化碳和氢气为主要组分，用作化工原料的一种原料气。合成气的原料范围很广，可由煤或焦炭等固体燃料汽化产生，也可由天然气和石脑油等轻质烃类制取，还可由重油经部分氧化法生产。
马丁研究员讲话幽默风趣，举例生动贴切，引起同学们一阵阵笑声和掌声。使我们了解到了合成气转化方面前沿的知识与技术。通过本次学习，除了了解合成气转化相关知识以外，又从马丁老师身上学到以下几点：
（一）尝试接受挑战，勇于克服
研究生如何训练自己？就是每天、每周或每个月给自己一个挑战，要每隔一段时间就给自己一个挑战，挑战一个你做不到的东西，你不一定要求自己每次都能顺利克服那个挑战，但是要努力去尝试。不过也要切记，硕士生是刚开始进入这一个领域的新手，如果一开始问题太小，或是问题大到不能控制，都会造成以后研究的困难。
（二）从阅读中梳理出学术价值
研究生需要学会整理大量的材料，从中梳理出有学术价值的东西。阅读是研究生的基本功，读书万卷，其义自现。只有通过大量的阅读，才能熟悉自己所在领域的研究状况。研究生需要阅读的著作很多，必须把精读和泛读结合起来。由于研究生阶段是学习如何开始从事学术研究，是处于从事学术研究的起步阶段，因此必须通过读书来展开自己的学术训练。精读与泛读的结合是最有效的训练方式：通过精读可以训练自己的思维能力，通过泛读可以扩展自己的知识面。
（三）从“知识消费者”变成“知识生产者”
研究生阶段的学习方式与本科阶段的学习方式存在着巨大的差别。在本科阶段，学习主要是由老师对知识进行传授，学生是被动的知识接受者，知识的传授基本上是灌输式的。而在研究生阶段，导师对研究生传授的主要是学术研究的方法，研究生需要对以往习以为常的知识展开怀疑与批判，并以反思的精神来读书，不能轻易盲从于学术权威们的观点。
（四）图书馆是一座矿山
图书馆是一所大学或研究机构中学术资源最集中的地方，如何利用好图书馆是获取学术资源的关键。研究生应该围绕自己感兴趣的问题来展开主题性阅读，也就是说，要集中一段时间并围绕同一个问题或一个领域来展开阅读。研究生也应该了解自己专业领域之外的学术概况。研究生也应该了解自己专业领域之外的学术概况。图书馆是一座有待发掘的矿山，读研就是一个开矿的过程，需要在里面挖掘出沉甸甸的金矿来，否则在毕业之时有“入宝山而空手归”之感。
马丁研究员的报告深入浅出、图文并茂，具有很强的针对性和实用性，相信会对我以后的研究生生活有很大的帮助。